O OLHAR ALÉM DA IMAGEM: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EM RADIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM

Autores

  • MARICÉU CUNHA DE CAMPOS Coordenadora de Curso na Faculdade Cruzeiro do Sul Virtual, São Paulo https://orcid.org/0009-0008-4243-4823
  • LUZIA THACYENE MOREIRA E SILVA Universidade Cruzeiro do Sul
  • CHINA MÍSTICA ALVES SOARES Universidade Cruzeiro do Sul
  • LUCIANA RAMOS ALVES DE OLIVEIRA Universidade Cruzeiro do Sul
  • JOALLYSON LUCAS SOUSA MARQUES Universidade Cruzeiro do Sul Virtual
  • BIANCA SALVINO GOMES DA SILVA Universidade Cruzeiro do Sul

DOI:

https://doi.org/10.66104/1x009k19

Palavras-chave:

Radiologia; Diagnóstico por Imagem; Formação Profissional; Inteligência Artificial; Tecnólogo em Radiologia.

Resumo

O avanço dos métodos de diagnóstico por imagem tem ampliado as exigências relacionadas à formação dos profissionais que atuam na área da Radiologia. Este estudo teve como objetivo analisar os desafios presentes na formação de especialistas em Radiologia e Diagnóstico por Imagem diante das inovações tecnológicas e das demandas atuais dos serviços de saúde. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão de literatura, com análise de publicações científicas, documentos normativos e obras de referência relacionadas à formação profissional, tomografia computadorizada, ressonância magnética, inteligência artificial e proteção radiológica. Os resultados evidenciam que a qualificação profissional exige integração entre conhecimentos técnicos, científicos, éticos e gerenciais, acompanhando a crescente complexidade dos processos diagnósticos. Conclui-se que a formação em Radiologia demanda atualização contínua, desenvolvimento de competências digitais e compromisso com a segurança do paciente, fortalecendo a qualidade da assistência e a utilização responsável das tecnologias em saúde.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • MARICÉU CUNHA DE CAMPOS, Coordenadora de Curso na Faculdade Cruzeiro do Sul Virtual, São Paulo

    Mestre em Farmácia

    Graduada em Radiologia. Graduada em Biomedicina. Graduanda em Pedagogia

    Pós-graduada em Administração Hospitalar, Psicopedagogia Institucional, Gestão Estratégica de Negócios e Didática e Metodologia do Ensino Superior.

    Coordenadora de Curso na Faculdade Cruzeiro do Sul Virtual, São Paulo – SP, Brasil. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1477459822244683

     

  • LUZIA THACYENE MOREIRA E SILVA, Universidade Cruzeiro do Sul

    Tecnóloga em Radiologia.

    Formação em Gestão Pública.

    Estudante da Universidade Cruzeiro do Sul

     

  • CHINA MÍSTICA ALVES SOARES, Universidade Cruzeiro do Sul

    Graduada em Teologia.

    Técnica em Saúde Bucal.

    Tecnóloga em Radiologia.

    Estudante da Universidade Cruzeiro do Sul

     

     

  • LUCIANA RAMOS ALVES DE OLIVEIRA, Universidade Cruzeiro do Sul

    Tecnóloga em Radiologia.

    Acadêmica do curso de Radiologia 

    Universidade Cruzeiro do Sul

     

  • JOALLYSON LUCAS SOUSA MARQUES, Universidade Cruzeiro do Sul Virtual

    Técnico em Radiologia

    Técnico em Imobilização Ortopédica

    Formação em Atendimento Pré-Hospitalar (APH)

    Tecnólogo em Radiologia

    Estudante da Universidade Cruzeiro do Sul Virtual

     

  • BIANCA SALVINO GOMES DA SILVA, Universidade Cruzeiro do Sul

    Tecnóloga em Radiologia.

    Acadêmica do curso de Radiologia 

    Universidade Cruzeiro do Sul.

Referências

BRANT, William E.; HELMS, Clyde A. Fundamentals of diagnostic radiology. 5. ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2019.

BRASIL. Ministério da Educação. Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST). Brasília, DF: Ministério da Educação, 2024. Disponível em: https://cncst.mec.gov.br/. Acesso em: 08 jun. 2026.

BUSHBERG, Jerrold T.; SEIBERT, J. Anthony; LEIDHOLDT JUNIOR, Edwin M.; BOONE, John M. The essential physics of medical imaging. 4. ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2020.

CAMPOS, Maricéu Cunha de. Diagnóstico por imagem em transformação: inteligência artificial, precisão clínica e reconfiguração da prática radiológica. Revista de Ciências Médicas & Saúde (RCMS), [S. l.], v. 1, n. 3, 2026. DOI: 10.64326/rcms.v1i3.386. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/rcms/article/view/386. Acesso em: 08 jun. 2026.

CAMPOS, Maricéu Cunha de; VIEIRA, Flavio Silveira de. Radiologia industrial: aplicações, segurança e importância estratégica nos processos industriais. Revista de Ciências Médicas & Saúde (RCMS), [S. l.], v. 1, n. 3, 2026. DOI: 10.64326/rcms.v1i3.398. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/rcms/article/view/398. Acesso em: 08 jun. 2026.

CARDOSO, Francisco Nivaldo Monteiro; PEIXOTO, Murilo Alfonso; MIRANDA, Fabiana Oliveira Fernandes; GALDINO, Josiane Guerreiro; NASCIMENTO, José Leônidas Alves do; MACHADO, Eliene Rodrigues. Processos formativos na educação tecnológica: a inteligência artificial na formação docente e os desafios ético-formativos: interfaces entre educação, trabalho, ciência e tecnologia. Educação & Inovação, v. 2, n. 3, 2026. DOI: 10.64326/educao.v2i3.295. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/295. Acesso em: 15 maio 2026.

CONSELHO NACIONAL DE TÉCNICOS EM RADIOLOGIA (CONTER). Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores de Tecnologia em Radiologia: documento base. Brasília, DF: CONTER, 2018.

DIAS, L. M. N. Metodologia da Pesquisa Científica e Acadêmica: Como Escrever um Artigo Científico de Revisão de Literatura. Educação & Inovação, [S. l.], v. 2, n. 11, 2026. DOI: https://doi.org/10.64326/educao.v2i11.444. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/444. Acesso em: 31 maio 2026.

GEIS, J. Raymond; BRADY, Adrian P.; WU, Carol C.; SPINOSA, Daniel J.; RANSCHAERT, Erik; JHA, Saurabh; LOVERING, Richard; PANTANOWITZ, Liron. Ethics of artificial intelligence in radiology: summary of the joint European and North American multisociety statement. Radiology, Oak Brook, v. 293, n. 2, p. 436-440, 2019. DOI: 10.1148/radiol.2019191586.

HAAGA, John R.; BOLL, Daniel T.; DOGRA, Vikram S.; FORSTING, Michael; GILKESON, Robert C.; KOPP, Arne F. CT and MRI of the whole body. 7. ed. Philadelphia: Elsevier, 2021.

INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY. Radiation protection and safety in medical uses of ionizing radiation. Vienna: IAEA, 2018.

PESAPANE, Filippo; CODARI, Marina; SARDANELLI, Francesco. Artificial intelligence in medical imaging: threat or opportunity? Radiologists again at the forefront of innovation in medicine. European Radiology Experimental, Heidelberg, v. 2, n. 35, 2018. DOI: 10.1186/s41747-018-0061-6.

ROSA, Cristiana Aparecida; CARVALHO, Elisângela dos Santos Rosa; LOPES, Joana Darc. Tecnologias inteligentes no processo de ensino e aprendizagem. Educação & Inovação, v. 1, n. 1, p. 1-13, 2025. DOI: 10.64326/educao.v1i1.10. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/10. Acesso em: 01 jun. 2026.

SEERAM, Euclid. Digital radiography: physical principles and quality control. 2. ed. New York: Springer, 2019.

SOUSA, Daivid Tiago Oliveira; QUEIROZ, Clesia Carneiro da Silva Freire; ALMEIDA, Evaristo Fernandes de; MURAKAMI, Rafael Guem; COSTA, Bruno Andrade. Inteligência artificial é meio, nunca fim: a educação avança quando a tecnologia apoia a aprendizagem e professor permanece como mediador do processo pedagógico. Educação & Inovação, v. 1, n. 19, 2025. DOI: 10.64326/educao.v1i19.260. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/260. Acesso em: 15 maio 2026.

SOUSA, Francilino Paulo de. Tecnologias emergentes: integração dos recursos digitais às práticas pedagógicas na Educação Básica. Educação & Inovação, [S. l.], v. 1, n. 18, 2025. DOI: 10.64326/educao.v1i18.243. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/243. Acesso em: 01 jun. 2026.

SOUZA, Victor Ricardo Afonso de; ALMEIDA, Gabriela Marega Bittencourt; ALCINO, Aerta Mendes de Oliveira. O que a inteligência artificial está fazendo com nossos alunos (e ninguém está pronto). Educação & Inovação, v. 1, n. 2, 2025. DOI: 10.64326/educao.v1i2.21. Disponível em: https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/21. Acesso em: 15 maio 2026.

TOPOL, Eric. Deep medicine: how artificial intelligence can make healthcare human again. New York: Basic Books, 2019.

WESTBROOK, Catherine; TALBOT, John. MRI in practice. 6. ed. Hoboken: Wiley Blackwell, 2024.

WORLD HEALTH ORGANIZATION. Global strategy on digital health 2020–2025. Geneva: WHO, 2021.

Downloads

Publicado

2026-06-08

Edição

v. 8 n. 04 (2026): RSV - ISSN 2674-8584

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 RSV

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

O OLHAR ALÉM DA IMAGEM: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EM RADIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM. (2026). RSV, 8(04), 1-19. https://doi.org/10.66104/1x009k19